среда, 20 июня 2007 г.

Когда Рахманинова спросили, как пришла к нему идея создания Прелюдии cis-moll и вообще о других источниках его вдохновения, он ответил:

— В один прекрасный день Прелюдия просто пришла сама собой и я её записал, — ответил он. — Она явилась с такой силой, что я не мог от неё отделаться, несмотря на все мои усилия. Это должно было случиться и случилось.

суббота, 9 июня 2007 г.

Я такое дерево

Ты хочешь, чтобы я был, как ель, зеленый,
Всегда зеленый - и зимой, и осенью.
Ты хочешь, чтобы я был гибкий как ива,
Чтобы я мог не разгибаясь гнуться.
Но я другое дерево.

Если рубанком содрать со ствола кожу,
Распилить его, высушить, а потом покрасить,
То может подняться мачта океанского корабля,
Могут родиться красная скрипка, копье, рыжая или белая палуба.
А я не хочу чтобы с меня сдирали кожу.
Я не хочу чтобы меня красили, сушили, белили.
Нет, я этого не хочу.
Не потому что я лучше других деревьев.
Нет, я этого не говорю.
Просто, я другое дерево.

Говорят, если деревья долго лежат в земле,
То они превращаются в уголь, в каменный уголь,
Они долго горят не сгорая, и это дает тепло.
А я хочу тянуться в небо.
Не потому что я лучше других деревьев, нет.
А просто, я другое дерево.
Я такое дерево

- Григорий Поженян

Что еще интересного:

пятница, 8 июня 2007 г.

«Помолчим» о Музыке

Как говорить о Музыке, если по утверждению гениального композитора «она начинается там, где заканчиваются слова»?
Попытаюсь, ведомая сердцем, указать направление, в котором обитает волшебная страна звуков.
В нашем мире целостность любого явления рождается из взаимодействия противоположностей: мужчина - женщина, день - ночь, звук - тишина...
Умеем ли мы слушать другого в полной внутренней тишине?
Можем ли иногда быть тихими и позитивно настроенными?
В каком спокойном созерцании природы находился тот человек, который вырезал из тростника первую флейту! Очарованный музыкой ветра, гуляющего в полых стеблях, он захотел унести с собою звуки, подслушанные у Природы...
Что в человеке резонирует, откликаясь на вибрации музыкального тона? Конечно же, его душа, т.к. музыка - это язык чувств, который понятен любому человеку нашей планеты.
Где бы не звучала музыка - люди замолкают, погружаясь в благоговение, в красоту завораживающих образов... Музыка исцеляет, т.е. возвращает человеку утраченную целостность; в ее царственном присутствии гаснут назревающие конфликты, растворяются обиды,прекращаются споры. Люди становятся тихими, в глазах их светится радость и чистота, незащищенность и открытость миру...
Настройте свою душу на спокойное приятие жизни, ищите чувствами те явления, которые способны вас вдохновить на творчество, вызвать улыбку, расположить к дружескому общению.
А если полюбите Тишину, то, быть может, услышите в ней свою Музыку или стихи, или еще что-то, что подтвердит вашу неповторимость.

Оставив во вчерашнем дне
Свои победы и потери,
Ты, отдохнув в спокойном сне,
В сегодня открываешь двери...
И удивленья не сдержав:
«Насколько краски здесь богаче!»
Ты проживаешь каждый час
Не размышляя об удаче.
Тогда случайных нет шагов,
А есть в волшебный мир ступени...
Растаяли следы врагов:
Сомненья, эгости и лени.


- Липатова И. А.

Horowitz - Mozart Piano Concerto No. 23

II. Adagio


III. Allegro
Part 1 of 2


Part 2 of 2.

Настроиться на произведение

Ах, как трудно в прозаической обстановке класса вызвать дух поэзии! "Уходя, гаси свет", "Курить воспрещается", список классного инвертаря. Снимите это! Вдохновитесь!

"Там на неведомых дорожках
следы невиданных зверей"


...Теперь играйте!
- Натан Перельман, "В классе рояля"


Достаточно просто настроить ученика на то, что он сейчас будет играть. И, если это будет сделано - все остальное приложится. Всякие нюансы, ритм, динамика и т.д. - все это у настроенного ученика выйдет само собой. Потому что он не сможет иначе. Потому что когда гладят кошку, или чешут нос - не думают, какой аппликатурой это делается, с какой силой, в каком темпе. Но при этом эти вещи получаются замечательно.

О серьезном

Ничего серьезнее жующей коровы не знаю.
- Натан Перельман, "В классе рояля"